如何建设国家一流本科专业课程——以小学教育本科专业为例

作者：周勇; 郭学君; 罗玛; 邵光华^*

来源：高教学刊, 2020, (36): 17-21.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.36.004

• 一流专业
• 课程建设
• 小学教育专业

课程建设是专业建设的重要部分。如何建设一流课程是一流专业建设面临的重要课题。以小学教育国家一流专业课程建设为例,在调查研究当前小学教育专业课程主要问题的基础上,有针对性地提出了面向国家一流小学教育专业课程建设的策略建议。

• 单位
  宁波大学