摘要

面对全面实施新课改的契机,我校以"六步教学法"为基础进行课程改革探索。"六步教学法"是我校在总结其他学校先进课改思路经验的基础上,结合自身的实际情况探索出的一种新型的教学方法。"六步教学法"突破传统教学模式的束缚,把课堂的主体还给学生,提高教学效率和教学质量。"六步教学法"为我校信息技术课程改革注入新鲜的血液,信息技术课堂也由此发生翻天覆地的变化。