摘要

本文以高师音乐史论方向硕士研究生课程设置为研究对象,通过对目前师范院校音乐史论课程的开设情况和音乐史论学生特殊性的分析,围绕音乐史论方向课程的培养目标,对高师音乐史论硕士研究生课程设置所存在的问题进行探讨,并提出合理化课程规划建议。

  • 单位
    绵阳师范学院