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摘要
近些年,在国家文化政策的推动下,国内部分高校涌现出了较多优秀的文化创意产品设计方案,部分产品已经市场转化、落地推广。但笔者结合教学实践发现,当前国内高校设计类学生在进行文化创意产品设计时,总体存在过于重视文化符号表达,忽略产品基本功能,产品用户体验差,品牌化设计思维缺失等问题。本文将针对文化创意产品品牌化设计思维弱及品牌化设计思维缺失等问题,结合笔者教学实践,对品牌化思维在文化创意产品设计中的应用流程进行阐述。
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单位青岛滨海学院
