巧用学法三结合，实现数学课堂智性对话

作者：肖鹏

来源：数学大世界(中旬), 2021, (04): 82-83.

• 学法三结合
• 数学课堂
• 智性对话

学法三结合将个人学习、小组学习、集体学习三种模式灵活组构,以促进学生学习能力的提升。鉴于此,本文围绕学法三结合展开探究,灵活引入学法三结合,促进数学课堂教学中学生与学生之间、学生与教师之间的沟通和交流,以提高学生的数学思维能力。