<正>小学是文明礼仪常识教育最重要的阶段，文明礼仪常识教育应尽量从小学开始进行。小学生的文明礼仪常识教育可以利用多种多样的方式开展。班主任可以言传身教，构建高品质的文明礼仪常识环境，从而进行多姿多彩的文明礼仪常识教育活动，以此提升学生的文明礼仪常识观念，从而造就相对应的科学使用价值观念。如今，很多小学高度重视学生的素养建设，从学校方面看来，虽然很多班主任有重视文明礼仪养成的观念，但他们在教育层面做得并不太好。对此，班主任应充分运用自身的指导作用，在学生发展过程中大力支持，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
