往来交互 思维碰撞一一浅谈小学语文口语交际教学

作者：夏天

来源：小学阅读指南(高年级版), 2019, (10): 35-36.

<正>语言是与别人进行沟通的最基本工具,用语言把自己的思想表达出来,才能真正地融人这个社会之中。据笔者了解,小学生在口语交际中普遍存在"不敢说,不会说"的问题。如何培养学生的口语交际能力呢?笔者认为,通过以下四个步骤,可以让学生敢于开口,并提升他们的口语交际能力。一、创设情景,让学生敢说首先教师要教学生敢于用语言把自己的思想表达出来,让别人听得清、听得懂。