基础会计“探索引导型”教学模式的探讨

作者：王一帆

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (05): 170.

DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2017.05.137

• 教学改革
• 教学模式
• 会计专业

应用型人才培养将高校教学导向注重学生实际操作能力的培养上,在分析了高校学生的能力特点、会计专业性质以及传统的教学模式的弊端基础上,于实际教学中进行"探索引导型"教学模式的尝试,取得了较为明显的效果。

• 单位
  三亚学院