初中数学教学中学生质疑能力的培养分析

作者：郑可温

来源：学苑教育, 2021, (06): 13-14.

• 初中数学
• 质疑能力
• 数学思维

在数学教学中,为了能够让学生们拥有一个良好的数学思维及数学素养,教师必须关注学生的思维过程,而思维的过程中,一定要有问题的存在,只有产生了问题,提出了质疑才会促使学生主动思考、探索,激发学习动力。初中阶段数学教师也要重视培养学生的质疑能力,以充分调动学生的学习力和自觉性。