高师音乐教育的创新能力培养

作者：朱静

来源：民族音乐, 2011, (04): 125-127.

• 高师音乐教育
• 课堂教学
• 意识
• 班级授课制
• 教学方式
• 创造性思维能力
• 创新能力培养

<正>创新能力培养的意义培养学生的创造性思维能力,已成为世界各国基础教育的总体发展趋势。新型的教育方法必须在摆脱传统思想束缚的前提下,提倡创造性思维教学,进而达到培养学生创造性才能的目的。随着时代的发展,知识更新极为迅速,在学校时间内获得的知识是有限的,能力比知识更重要。中国的一些留学生在国外学习,基础知识都比较扎实,考

• 单位
  昆明学院