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摘要
随着新媒体时代的到来，播音主持专业遇到了前所未有的冲击。曾经被捧在“神坛”的播音员主持人逐渐丧失了其地位，播音主持专业也不复往日荣光。新媒体时代“去主持人化”“主持人边缘化”的趋势逐渐增强，AI主播的出现对播音员主持人地位的冲击也不容小觑。在这种时代背景下，播音主持专业的未来之路究竟在何方、播音主持学科建设需要进行哪些调整等问题需要得到关注和解答。为了找到这些问题的答案，文章通过文献分析法、历史研究法对播音主持学科进行总结分析，追本溯源，厘清脉络，并为播音主持专业未来发展提供可行建议。研究发现，播音主持学科随时代发展应运而生，具有特殊的时代性，应顺应时代的发展进行学科建设上的调整。因此文章建议，播音主持学科要进行进一步的革新与升级。在专业建设上，要拓展学科边界和学科视角，还要引进历史维度，做到相时而动。在学科发展方向上，要顺应人机共存的趋势，用共赢思维把握主动。夯实理论基础，在把握技巧之“实”的同时兼顾理论之“虚”。同时在人才培养上，要广泛招录、垂直培养，做到实践性与理论性兼顾、人格化与个性化并重。综上，文章站在传播学视角，为播音主持专业学科建设与人才培养提供可行的方向和建议。
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单位中国传媒大学
