高中语文深度阅读教学的多元化途径

作者：朱文芝

来源：语文世界(中学生之窗), 2023, (11): 68-69.

<正>语文深度阅读的核心在于理解，理解作者的意图和文章的内涵。深度阅读是一种有意识地探究、明确、推理、解读、评价和创造的过程，是一种阅读思考的高级形式。深度阅读要求读者在读完一篇文章后，对文中的细节、主题、情感、态度和意义进行细致的分析和思考，深入挖掘文章背后的含义和主旨，进一步拓展自己的思考和认知，提高自己的文学素养和阅读水平。