小学音乐陶笛课堂辅助教学的实践与探究

作者:董亚莉
来源:Shanxi Education, 2019, (09): 53.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.09.042

摘要

<正>随着经济的快速发展,无论是家长还是学校对于孩子的教育都越来越重视,现在不仅关注学生文化课方面的成绩,也开始注重培养学生的综合素质。在教育改革背景下,各学校在音乐课堂上的教学方式打破了传统的教学理念,开始注重培养学生的身心素质,采用陶笛等乐器进行教学指导,使学生对音乐的兴趣显著提高。一、选择陶笛的原因陶笛是用陶土所制的一种乐器,