在当今社会,口语交际是公民应具备的基本能力。主要阐述了小学阅读教学中口语交际能力培养的现状和主要开展措施,从教育理念改革、教学氛围构建和评价机制完善几个方面入手,为小学生的语言交流奠定稳固的基础,提高他们的口语交流水平。