项目式学习是一种新型的教学方式，其目的是以学生为中心设计基于真实情境下的项目，并指导学生在项目实践中运用所学的知识解决问题、锻炼能力和发展核心素养。文章以“制作水火箭”项目提出确定项目式主题、设计方案与实施、交流与讨论、总结与评价四个步骤，并探究了水量、气压和水火箭结果对其飞行高度的影响，探讨了项目式学习与核心素养的关系。
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