在全球新冠肺炎疫情的影响下,高校将教学阵地转移到线上,为了在疫情期间更好地落实专业实习教学,该文以工业工程专业为例,提出线上闭环实习教学模式。该教学模式中除了强化学生自主学习的环节外,亦强化了指导教师与学生的反馈及互动,使其成为了重要的检测及调控环节,以进一步提升学生的实习效果。结合实习反馈结果,可知线上实习取得了较好的实习效果。线上与线下相结合的实习教学模式,将进一步推动基于工程教育专业认证的人才培养建设的进程。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
