课程思政融入专业课“旅游文化”教学的实践与探索

作者：韩竹; 刘晓霞; 战丽娜

来源：当代旅游, 2021, 19(34): 85-87.

• 课程思政
• 旅游文化
• 协同育人
• 教育评价

课程思政是一种新的教育理念,它强调高校必须发挥专业课与思政课协同育人的功能。本文以旅游文化课程为例,探讨课程思政融入专业课教学的路径,通过确定思政教育目标、挖掘思政教育元素、选择思政教育方法、开展思政教育活动、组织思政教育评价五个环节,落实课程思政化教学目标。

• 单位
  牡丹江师范学院