概念图在高中生物复习课中应用的研究

作者：焦雪

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (19): 96-97.

• 概念图
• 高中生物
• 复习课
• 应用

高中生物总复习情况将会对学生高考成绩带来直接影响,所以在高中生物复习课上教师必须灵活的应用各种教学模式引导学生开展复习活动。概念图可以将生物学知识更加系统、直观的组织起来,能让学生深入了解到各个概念之间的深层次关联,有助于学生系统把握知识。因此,在高中生物复习课堂上,教师要特别注重概念图的应用,下面对此进行分析。