通过思政课堂激发大学生正能量思想

作者：禤福英

来源：广西教育, 2014, (11): 35-36.

• 思想政治理论课
• 正能量
• 大学生

分析激发大学生正能量思想的重大意义,针对当前大学生负能量思想产生的原因,提出通过思政课堂激发大学生正能量思想的四方面途径。

• 单位
  柳州铁道职业技术学院