强化估算教学，诱发数学数感

作者：吴洁

来源：小学生(中高年级版), 2019, (11): 97.

• 小学数学
• 估算教学
• 培养数感

数感是指人们对于数字的一种感性认识以及对数字的敏感度。数感是学习数学的基础,同时培养数感是数学教学的目标之一。估算教学是培养学生数感的主要手段之一,估算教学需要学生能够清晰地理解数字的意义和内涵,这对于诱发学生的数感而言非常有效。