持默无声，花开有时——让学生在创新阅读中“阅”世界，展芳华

作者：刘昀

来源：课堂内外(高中版), 2023, (04): 52.

<正>孩子们兴高采烈地在做“group work”，用“What’s your name?/What’s your telephone number?/How old are you?”相互询问个人信息，认识组内成员。突然，我听到了“letter”这个单词。咋这么快就要写信了?凑过去仔细一听，原来他们在相互询问对方微信号——“small letter number”。我忍俊不禁，更觉得不可思议。马上走上讲台问学生，“How can we say ‘weixin’ in English?”果然有孩子自信地说出了“small letter”。我难以置信，继续追问到“How about ‘peng you quan’?”又有学生响亮地回答我：“circle of friends”，全班哄堂大笑。