“双创”背景下理工特色原创音乐对提升学生综合素质的研究

作者：章璇娅

来源：中外企业家, 2020, (05): 162.

• 双创
• 音乐工作室
• 学生素质

在"双创"背景下发挥"万众创新"能力,为学生创作具有专业特色的歌曲,遵循"大众创业"理念,建立"原创音乐工作室",对作品进行后期制作并推广。同时利用专业课讲授的课间和学生互动,成立音乐社团,使用简便容易上手的小乐器,将课程知识点、专业方向、人文修养等多方面融合在一起,潜移默化提高学生的综合素质。

• 单位
  武汉城市职业学院