科学探究素养下高中物理演示实验优化策略——以《探究磁场对电流的作用》一课为例

作者：肖诗忠

来源：福建基础教育研究, 2021, (07): 112-114.

• 安培力
• 改进演示实验
• 设计自制教具
• 信息技术辅助

以演示实验教学为着力点培养学生学科素养,改进演示实验,设计自制教具,充分利用教材开发教学资源,以《探究磁场对电流的作用》演示实验为案例,优化设计探究实验,实现因材施教,借助信息技术提高物理实验教学有效性。