科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文结合医学免疫学教学现状，在医学免疫学教学中通过灵活运用互动多媒体教学、比喻教学、以问题为基础的教学(problem-based learning, PBL)、以案例为基础的教学(case-based learning, CBL)、思维导图等多种教学方法的混合式教学模式，同时采用形成性评价考核模式来帮助、引导学生主动学习，注重学生临床思维能力和利用理论分析、解决患者问题能力和创新能力的培养，为医学免疫学课程在培养医学应用型人才方面的研究奠定一定的基础。
-
单位新疆医科大学厚博学院
