浅析激发与强化小学生语文阅读意识的策略

作者：陈福雪

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (09): 179-180.

• 小学语文
• 语文教学
• 阅读意识

阅读,是学生语文学习的重中之重。学生对阅读知识的掌握情况,直接反映了学生课堂学习效果。小学语文教师激发学生的阅读意识,强化学生的阅读体验,都有助于学生理解阅读,形成主动阅读的习惯。但是,部分学生对阅读存在偏见,喜欢逃避课堂阅读。基于此,本文就如何激发与强化学生阅读意识进行了探究,认识到将生活、情境、问题、合作、实践等元素融入到课堂教学中,能够带给学生不同的学习感受,唤起学生参与阅读的兴趣。