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以本为本,玩味文言教学
作者:何莎
来源:
教师
, 2018, (07): 45-46.
高中语文
文言教学
阅读能力
摘要
教学方式改进是新课程标准、高考改革的需要。文言诗文是传统文化之根,是民族精神的积淀和载体。以本为本,玩味文言教学是提高学生阅读文言文能力的有效途径。
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