用爱谱写乐章——浅谈班主任德育工作

作者：王鹏

来源：新课程, 2021, (06): 236.

• 班主任
• 德育
• 工作对策

初中生正处于青春期,情绪及心理变化较大,很容易形成错误的道德认知、做出错误的行动。班主任作为学生学习成长的引路人,必须充分认识到自身责任,把握学生特点,针对性开展行之有效的思想道德工作。以爱为桥梁,谱写德育工作爱的乐章。