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摘要
目的探讨健康教育纠正因不良生活方式所致功能性便秘的临床效果,分析并处理影响疗效的不利因素。方法对2009年2月-2012年2月收治、出院后1年内回访到位的167例功能性便秘患者的疗效及影响因素进行分析,判断健康教育的临床价值,分析各种因素对健康教育效果的影响。结果出院后1年内总疗效为84.4%。老年患者疗效好于中青年患者(P<0.05),城镇患者疗效好于乡村患者(P<0.05),大学文化程度患者疗效好于小学及以下文化程度患者(P<0.01)。结论健康教育对缓解和消除不良生活方式引起的功能性便秘有较重要价值;功能性便秘要根据不同年龄、不同文化程度、城市和乡村患者采取区别性健康教育。
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单位华中科技大学同济医学院附属荆州医院
