幼儿活动教学资源的开发和利用

作者：陈晓阳

来源：当代家庭教育, 2020, (18): 62.

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• 教学资源
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幼儿活动设计时,教师需要占有更多资源信息,不妨深入展开教学调查,开发自然资源、乡土文化资源、信息资源,都可以为幼儿活动带来更多信息支持。在具体操作时,教师要有敏锐的洞察力,搜寻身边的资源信息,以实现幼儿活动的自然升级,促进幼儿身心健康成长。