基于核心素养下高中体育体能模块浅谈

作者：李永宏

来源：文体用品与科技, 2021, (10): 164-165.

• 高中体育
• 核心素养
• 体能模块

学生内在修养的培养是教育的重要目标,面向未来的高素质人才必须要能够适应时代与社会发展,掌握知识、形成能力、保持态度、激活情感,这是现代教育工作关注的核心。体育学科核心素养是体育教学作用于学生体育知识与体育技能方面的直观呈现,这也是体育学科具体化的主要表达,展现出体育学科对复合型人才培养的积极影响,学生们具备了较强的体育核心素养才能够用科学的方法解决现实问题。国内教育专家围绕体育学科核心素养展开了深入研究,结合高中体育教学现实可以将核心素养细化为品格与能力、技能与习惯、品德与情感、健康知识与行为等几个方面,体育核心素养的形成将会对学生发展产生直接性影响,体能模块既是高中体育教育的基础模块,同时也是学生核心素养培养的主导模块之一。此次研究从核心素养培养入手,重点分析高中体育体能模块构建。