<正>美国教育部在2010版学科专业目录中增设了“国际关系与国家安全”学科和“国家安全政策”专业,这成为美国高校培养国家安全研究人才的主要输送渠道。根据美国国家教育统计中心统计,2020年共培养国家安全专业毕业生598人。本文通过对美国高校国家安全人才培养进行分析,归纳其优势做法和经验特点,为进一步优化和完善我国高校和公安院校开展国家安全学人才培养提供参考建议,更好服务于国家安全学一级学科建设发展,为国家输送更多复合型国家安全人才。