摘要

随着科技的迅猛发展,时代更需要创新型人才。作为语文教师,应充分挖掘语文教材中所蕴含的创新资源,有意识地在阅读教学中培养学生的创新意识,打破过去"以牵为主"的教学旧模式,鼓励学生多思、爱思、善思,激发学生的主动学习精神,发挥"求异",鼓励"求同",让学生真正成为学习的主人。