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摘要
我国学前教育将德、智、体、美的全面发展作为学前教育的总目标。体育是人成长过程中不可缺少的部分,人体经过体验与练习的锻炼可以得到发展,所以幼儿体育活动也是幼儿园学前教育的重要组成部分。合理科学的开展幼儿体育活动,不仅能促进幼儿身体正常发育,机能协调发展,也能促进幼儿心理健康和参与体育活动兴趣的发展。本文主要运用问卷调查法、实地考察法、文献资料法、访谈法、数理统计法、等研究方法,以尖草坪区迎新街道4所幼儿园为调查对象,以探索太原市尖草坪区幼儿的体育开展情况为研究目的,为幼儿园体育活动开展与推广提供客观、科学富有价值的参考和借鉴。
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单位太原工业学院
