摘要

小学阶段的学习内容主要是语文和数学这两大块,语文学科的教学注重对学生自主阅读习惯的培养。对学生进行自主阅读习惯的思考,教师可以发现很多小学生并不能很好的控制自己,在自主阅读的过程中主要是依靠父母和教师的严格监督。但是,阅读对于小学生而言应该是一件具有自主性的事物,阅读可以丰富学生的知识面,培养学生的优良品质以及爱国情怀等。因此,在小学语文教学的过程中,培养学生的自主阅读习惯显得尤为重要,本文主要是针对培养学生自主阅读习惯的教学策略进行探讨。