《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确指出，要培养学生形成独立的个性、自立自强的精神、集体观念、团队合作意识，帮助学生锻炼意志力，发展综合素养。其中，竞争与合作意识的培养是体育新课标中的重要内容，需要教师结合学生的现阶段发展情况，优化与创新体育教学方式，为学生的竞争与合作意识形成提供助力。对此，本文以小学体育教学为例，主要就学生竞争与合作意识培养的重要性与策略进行分析，旨在促使学生在体育学习中不断超越自我，形成体育素养。
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