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摘要
本文提出高职院校要基于校友资源的开发来构建协同育人平台,并设计了协同育人平台的构建及运行的模式,即"一个平台、两个模块、三个管理主体"的"123"平台运行管理机制。创建一个基于微信公众号关联微信小程序建立的协同育人平台、设立校友服务模块与协同育人两大模块、由学校、校友、在校生对平台实行共建共管。
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本文提出高职院校要基于校友资源的开发来构建协同育人平台,并设计了协同育人平台的构建及运行的模式,即"一个平台、两个模块、三个管理主体"的"123"平台运行管理机制。创建一个基于微信公众号关联微信小程序建立的协同育人平台、设立校友服务模块与协同育人两大模块、由学校、校友、在校生对平台实行共建共管。
