伯顿·克拉克多学科研究方法对我国高等教育研究方法的启示

作者：张培; 尚茹

来源：教育教学论坛, 2014, (08): 268-269.

• 多学科研究方法
• 高等教育研究方法
• 启示

我国高等教育研究起步比较晚,研究的方法更是落后于西方先进国家。本文阐述了伯顿·克拉克的多学科研究方法对我国高等教育研究法的启示及采用多学科研究法的必要性。

• 单位
  中州大学