文化专有项及其相关问题广泛地存在于全部的英语教学实践之中,尤其在翻译教学中更是如此。本文结合对文化专有项内涵的理解,参考它在英语教学中表现出来的特点,重点谈及了三个实用而又高效的处理策略。即,借鉴式处理策略、功能翻译理论策略以及关联理论策略。
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