“食品感官评定”课程理论和实验教学的改革与新探索

作者:周涛; 孔晓雪; 罗海波; 杨瑶; 郭宇星
来源:农产品加工, 2020, (10): 113-115.
DOI:10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2020.05.068

摘要

"食品感官评定"是食品专业重要的专业课之一,同时也是一门理论与实验并重的课程。在课程理论教学中注重夯实理论基础,使学生充分理解食品感官评定的基本原理,明确食品感官评定的主要方法。在实验教学环节着重强化学生的动手能力,熟练应用食品感官评定常用的方法。多年来,课程组在"食品感官评定"的理论和实验教学方面不断改革。在课程的建设过程中,通过课程组全体教师的不懈努力,逐渐形成了一套有自我特色的教学风格,并在教学方法与手段等方面进行了有益的探索与实践。