初中古诗词赏析教学策略

作者：徐芳

来源：安徽教育科研, 2019, (10): 21-23.

• 初中语文
• 古诗词教学

古诗词是我国传统文化的瑰宝。在初中阶段,古诗词教学是语文教学的重要组成部分。教师在教学中,不仅要把古诗词当作知识传授给学生,更要把它当成一种文化来传播,让学生在古诗词的赏析中,领悟文化的精髓。