不同生源类型高职学生英语学习焦虑的调查研究

作者：符毅翔; 蒋传琦; 李志刚

来源：校园英语, 2018, (01): 75-76.

• 高职学生
• 英语学习
• 焦虑

以不同生源类型高职学生的英语学习为研究对象,通过问卷调查和数据统计分析,研究分析了其英语学习焦虑现状并提出了相关应对策略及建议,有助于缓解学生的焦虑情绪,提高英语教学效果。