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摘要
随着通讯技术的飞速发展与智能手机的普及,移动学习已成为一种便捷、高效的学习方式。由于现有的移动学习平台具有知识碎片化、组织随意的问题,不利于学习者建构知识点之间的关系,在开发的移动学习平台中引入知识树,采用树状结构表示知识点之间的关系,知识点间的递进关系非常清晰,有利于学生建立知识点间的联系,形成完整的认知结构。学生课前观看微课视频,并完成相应的测试,移动学习平台自动统计每位学生的成绩及测试用时,学生在课前可了解自己对知识的掌握情况,教师可以根据课前学生的掌握情况,调整线下的教学内容、课时分配等,从而提高教学效率。
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