发挥历史学科优势实施班级有效管理的策略

作者：徐荣

来源：新课程导学, 2018, (22): 33.

• 历史学科
• 班级管理
• 策略

班主任是班级的灵魂人物,班主任管理要常规化、精细化。一个认真负责、关爱学生又有方法和技巧的班主任是班级各项工作正常开展,学生能够有效、合理学习提升的前提。班级的管理工作可以与班主任老师任教的学科结合,让学生在学科知识运用中获得集体意识、守纪习惯的养成与刻苦勤奋的动力。