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摘要
本文对西部一所地方应用型高校2017级1526名男生和1291名女生大一第一学期的四级考试成绩达标和未达标的性别差异进行研究,结合高考成绩和学业成绩探索男女生四级考试成绩的性别差异及影响因素。研究发现四级达标男女生在高考成绩、学业成绩、四级成绩及分项得分之间均存在显著性差异,男生在四级听力得分上优于女生、女生则在其余项目上优于男生;四级未达标男女生在高考成绩、学业成绩、四级成绩及分项得分之间均存在显著性差异,在所有项目上女生均优于男生。造成这一差异的主要原因是女生的高考成绩普遍优于男生。男女生的高考成绩与四级成绩之间存在较强的相关性。听力得分情况是决定第一次四级考试成绩是否达标的主要因素。
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单位攀枝花学院
