探寻高考试题与物理课程标准的一致性关系，对强化教考衔接，促进高中物理育人方式的改革具有重要现实意义。从SEC一致性模式视角对2022年山东卷物理试题与课程标准的一致性进行分析，结果表明，二者的一致性较强。为此，在教学中应关注课程标准，落实依标教学，聚焦发展学生核心素养，提升物理学科的育人实效。
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