为适应现代数字系统的发展、满足互联网+教育形态下的教学要求,针对数字电子技术实验教学中存在的学时不足、学生参与度不高、对实验原理理解不深等问题,从线上教学资源库构建、实验案例改造、教学设计和教学方式重构几个方面提出了改革思路和方法,并以组合逻辑电路实验为例进行了阐述.实践表明,这一系列措施在一定程度上激发了学生的学习主动性,提高了学生对实验课程的认可度,有效提升了实验教学的质量.
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