摘要

<正>随着生本主义教育理念的深入推广,现阶段的学校课堂教学过程中越来越重视学生课堂主体地位的落实,越来重视学生课堂体验的丰富。是否能够给学生们提供丰富的课堂体验是评价课堂教学质量高低重要因素。而生物学科又是初中课程教学中不可分割的重要组成部分。所以作为一名初中生物老师,我们应充分发挥自身智慧、提升学生课堂体验。生物学科是一门集科学性和人文性于一体的学科。对生物学知识的学习不仅是对生命奥秘的探究,也是对生活经验的