“生物体的结构层次”主题在济南版教材中的呈现特点及实施建议

作者：张学瑶

来源：试题与研究, 2023, (08): 19-21.

• 济南版生物教材
• 生物体结构层次
• 教学建议

随着新课改的不断深化，各地区教育部门积极落实新课标要求，对教学观念以及教学方法进行积极创新。山东地区在《义务教育生物学课程标准（2011年版）》指导下对教材内容进行优化与改进。基于此，本文针对济南版生物教材中“生物体的结构层次”主题呈现特点进行分析，并提出相应教学建议。