音乐可以使人缓解压力、放松心情,培养人的精神素养。在目前的高校音乐教育中,钢琴音乐教育能够提高学生的音乐素养,对于学生的未来发展起到十分重要的作用。钢琴演奏不但能带给人们美的感受,还能够陶冶人们的情操。因此,高校钢琴教师在进行教学活动时,应展开丰富的音乐乐理教学活动,巩固学生钢琴基础,鼓励学生可以在音乐中将情感意识完美融合,从而使钢琴音乐教学有效开展。鉴于此,本文阐述钢琴音乐教育中存在的问题,探讨云南钢琴音乐教育中提高学生音乐素养的策略。
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