摘要

文章介绍团队在采购与供应商管理课程思政改革建设中,坚持将专业特色、区域特色、职业特色和商科特色相融合的建设思路,构建了专业知识与育人目标相融合的总体设计框架,各教学模块专业知识与育人内容有机融合,同时构建了基于平台的多元全过程定量考核系统。